努力做一名优秀教师，打造快乐课堂，走专家成长之路。这是重庆市南岸区教师进修学院院长、党委书记杨旭红从教30多年一直追求的目标。
“打造快乐课堂，变‘苦学’为‘乐学’、变‘要我学’为‘我想学’、‘我要学’，这是一个优秀教师的本事。”杨旭红说。
乐学乐教首先需要一个良好的教育环境。在担任南岸区茶园新城中学校长期间，杨旭红在校园文化上下功夫，通过校园环境改造、丰富学生社团活动、加强师资建设等措施，把学校打造成一所“大气、才气、书卷气”的校园，为全体师生营造了一个乐教乐学的环境。
“教师不是苦行僧。”杨旭红称，积极乐观的心态是干好一切工作的保证，是快乐教育的基石，所以学校的管理者要注重培养师生良好的心态。
与此同时，还要帮助老师实现乐业，在不断追求卓越中幸福发展。快乐教育的最高境界不仅仅是感官的快乐，更应该是追求卓越，走向成功，实现人生价值更高层次的快乐体验。
