重庆频道消息 对于孩子的成长来说，家风究竟能起什么作用？建立家风是否需要标准？开学一周，重庆九龙坡区启动了中小学“家庭教育行动计划”，九龙坡第一实验小学的2016名同学也交出家风调查问卷：4成多学生的家风主题与“诚信”有关，“孝敬”和“善良”出现频率也挺高。今天，校长陈光培告诉记者，学校希望借此促进家长创造更好的家庭成长环境，今后还计划出版《家风》校本教材。
    诚信    “努力让爸爸发自内心肯定我”
    今天上午，九龙坡区第一实验小学的操场上密密麻麻贴满了家风调查问卷。在这些调查问卷上，只有两个问题：我家的家风是什么？爸妈和我的做法是什么？家长们可以进校了解其他家庭的家风情况，并给出自己的意见。
    同学们的家风主题一般包括勤俭节约、遵守公德、见义勇为等内容。根据学校的统计数据，4成多学生的家风和“诚信”有关，比如不撒谎、家长不骗他、在工作中讲诚信。
    关于诚信，正在念五年级的罗梦悦感慨万千。“暑假第一次给爸爸做炒饭吃，爸爸说很好吃，但我偷偷尝了一口，其实一点也不好吃。”罗梦悦笑着吐吐舌头，“当时看出爸爸在撒谎，但我也知道他是在鼓励我，所以我就下决心努力学做饭，让爸爸发自内心地肯定我。”
    副校长徐允熙表示，针对善意的谎言，第一原则是不能伤害别人，其他情况需要根据具体事例来分析，但家长要与孩子做诚实真诚的沟通。
    孝敬
    “孝顺是男子汉的‘标配’”
    在“我家的家风”一栏中，许多同学都写着孝顺一词。徐允熙说，许多家庭是三口之家，除了孝敬父母，越来越多的家长也在引导孩子孝敬老人。
    记者看到，每张调查问卷上都贴着全家福，当中许多都是父母、孩子以及老人的合影。
    在男生敬路达的家里，“孝顺父母和老人”就成为了家风。“婆婆去年夏天骨折，我和爸爸妈妈轮流照顾她，我也经常给婆婆喂饭，帮她摇扇子，妈妈说孝顺是男子汉的‘标配’。”说起话来，敬路达一副小大人的模样，从小看着爸妈孝敬婆婆，言传身教之下，他也养成了孝敬长辈的习惯。
    善良
    “善良不是软弱，是最基本的品质”
    根据调查问卷，许多家庭也将善良融入到家庭教育中。校长陈光培说，学校有残疾小朋友，有的孩子就在家风中写明“不取笑残疾同学”，还有“帮助其他同学，学会关心同伴”等等。
    说到善良，女生杨婧向记者“推销”起爸妈来。“我的爸爸妈妈特别善良，他们会把我的衣服带到物管，捐给贫困地区的小朋友。”杨婧说，妈妈告诉她，善良并不表示软弱，这是一个人最基本的品质。
    背后>>
    家风究竟为孩子带来什么？
    建立家风究竟有何作用？对于这个活动，家长们持何态度？记者对此进行了采访。
    声音
    不要在提炼家风上过分做文章
    杨垒的孩子在学校读五年级，在她看来家风属于一种精神文化的传承，是一个家庭一直存在的精神。不过，确立家风时有啥原则？是否需要专门把家风内容提炼出来贴在墙上？
    校长陈光培说，家风是中华民族的传统文化，并不像企业单位提炼的理念或准则，主要强调父母给孩子的一种文化或情操影响。他建议，家长不要过分在提炼家风上做文章，其实家风不需要华丽的辞藻，也不是严肃的口号，主要还是家长的高尚情操与良好行为习惯，需要父母高尚的人格魅力对孩子施加影响。
    剖析
    家风实际就是“榜样效应”
    重庆儿童心理辅导领域的心理咨询师谢辉表示，家风很重要，但言传与身教更重要。家风是一种家庭文化理念的沉淀，需要家长以身作则体现出来。
    从出生孩子最先面对的就是家庭，家风是家庭的一部分，更是一种榜样效应，不论是哪个年龄段的孩子，甚至成年人都会受家庭环境熏染，最终把这种行为或文化上的影响沉淀到骨子里。