新西兰中国城 网讯 彼得·埃利斯的性虐待儿童案令多数从事学前教育的教职人员由女性担当,但有专家则对此趋势表示反对。
新西兰国立UNITEC理工学院社科讲师杰夫·布里奇曼博士(Geoff Bridgman)说,只有1%的幼教工作者是男性,只有一半的幼教中心有男性教职工。
布里奇曼正试图在奥克兰怀塔克雷无暴力组织(Violence Free Waitakere)的支持下,扭转这一局面,开展为期三年的男性幼教项目计划,令幼教中心聘用更多男性幼教人员。
布里奇曼的研究发现,一半以上受调查的幼教中心没有任何的男性志愿者参与,往往归咎于工资低,但他说,更多是因为基督城托儿所恋童癖案的不良影响产生恐惧。
罪犯埃利斯1993年被指控在基督城人民托儿所猥亵七名儿童后入狱七年。2000年,他被予以释放,此后无再犯。
“男性真正意识到这种威胁,所以不敢踏入幼教中心职场半步,布里奇曼说,新西兰社会可能对于恋童癖的恐惧有些“反应过度”。
幼教中心培养的教育中男性的参与会带来更多的优势。怀塔克雷无暴力组织发现时,父亲参与子女的早期教育,可以减少家庭暴力、侵犯和离婚率,提高孩子受教育的程度。
有些幼教中心采取了简单的措施改变性别失衡的问题。老师们需要了解的是幼教中心需要有男性的参与,陪伴孩子们共同玩耍。可以张贴一些宣传男性幼教的宣传海报,并鼓励男性志愿者的参与。
“许多幼教中心欠缺男性幼教辅导是不明智的安排。这是一个互惠互利的关系。他们可以成为孩子日后担当父亲的榜样,对于欠缺父爱的单亲家庭来说,这也是一种补偿。”