一年前，铜梁电讯科技学校还是一所只有400多名在校生、占地20多亩的中职学校，现在却已达到3200多名在校生、占地150亩。4月16日，该校董事长银万华在接受记者采访时称，给学校带来如此变化的，是台湾宏致电子与其签订的校企合作合同。
    银万华开办职业学校虽然已有16年时间，但一直难以做大规模。1996年，他开办的第一所学校是精华武术学校。但与其说这是一所武术学校，还不如说是一个保安培训班，学校每年的招生规模只有数十人，还没有一个固定场所，学校的教学场地是租来的，一两年就搬一次家。
    2002年，铜梁县政府拿出20多亩土地，鼓励银万华自己建校并扩大规模。新校建成后，他将校名正式改为铜梁电讯科技学校，专业也调整为服装和计算机。此后，其办学规模虽然扩大了不少，但一直到2010年，也不过400多名在校生。
    2010年，银万华与台湾宏致电子达成一项校企合作协议，由台湾宏致电子捐资100万美元，在学校建一个电子车间，既作为学校的实训基地，又作为企业的生产车间。宏致电子是一家知名的上市公司，主要生产电脑、通讯等产品配件。这一合作方案引起了铜梁政府部门的高度重视。
    铜梁县政府随即将铜梁电讯科技学校作为重点支持的中职学校，为其提供150亩土地用于建设新校区。2011年7月，新校区与电子实训基地同时建成并投入使用，到秋季入学时，学校在校生规模达到了3256人，其中电子专业学生占50%以上。
    记者在学校实训车间看到，这个主要生产连接器的实训车间，与一个中等规模的电子厂并无多大差别，同时在生产线上工作的学生达到600人。
    银万华说，把生产车间建在学校里，在全市各大中职学校是非常少见的。他认为，这种做法对学校、企业、学生三方都有好处：对学校而言，不仅节约了建设实训基地的资金，也比派学生到外面企业实训更易于管理；对企业而言，这个实训车间就是一个生产车间，不仅可让企业获得经济效益，还可为企业源源不断地输送人才；对学生而言，不仅可在车间学习掌握生产技能，确保今后就业有保障，还能获得一定的经济回报、降低读书费用。
    据了解，该校电子专业一、二年级学生，将采取轮流实训的办法，每年在车间工作两至三个月，可获得工资收入两三千元，同时国家每年还有1500元补助，而学校每年学费只有3000多元。到三年级时，则到外面的企业顶岗实习，获得更高的工作收入。因此，这些学生基本不花钱就能完成三年学业。
    因为这种合作模式的成功，宏致电子目前已与铜梁工业园区正式签订协议：投资6.5亿元，建设一个电脑、通讯配套基地。另外，宏致电子决定向铜梁电讯科技学校追加1000万元，建设一个模具实训车间。目前，该校已决定依托模具实训车间，新开办模具专业。预计再用三年时间，铜梁电讯科技学校可达到近万名在校生的规模。