新西兰中国城 网讯 据一份经济合作及发展组织的报告显示,新西兰学生在科学、数学和阅读的成绩显著下跌。
教育部长赫吉娅·帕拉塔(Hekia Parata)表示,该国际报告显示新西兰学生成绩下跌,需要认真对待,但他说,该报告并没有进行全面评估。
经合组织的报告显示,新西兰学生科学成绩排名由第7位跌至18位;数学排名由12位跌至23位;阅读排名由第7位降至13位。
有刚超过4000名年龄在15岁的新西兰学生参加该评估,该评估每三年进行一次。
帕拉塔昨日表示,政府会解决该问题。
她表示,国家党执政后推出国家标准,而经合组织使用的数据来自国际学生评估计划,该计划远不及国家标准全面。
她说,国家标准的评估跟国际学生评估计划一样,但国家标准并不是每三年对4000名学生进行评估,而是每年对每名学生进行评估。
该部长说,新西兰学生的成绩在过去一段日子一直在下跌,最新报告并不令人感到意外;政府所做的就是重点解决这问题。
她表示,新西兰学生成绩下降是基基于一些长期的制度问」,而这批学生面对尤其严重的问题包括:推出新课程、教育人数增加但提高教学质量的资源不足;部分学生出现品行败坏;学生重要科目成绩缺乏或没有数据;未有向家长提交完整的成绩报告。