新西兰中国城 网讯 据一项最新的研究显示,小学六年级和初中学生的写作和科学成绩出现倒退。
该项全国评估计划于2012年对2000名中二(Year 8)学生进行测试,结果发现,大部分学生的水平,低于课程对该年龄学生在该两个科目上的要求。
进行该项调查的奥塔哥大学和教育研究联会表示,中二学生的写作能力应该达到课程第四级的程度,但测试结果显示,只有35%学生达到或高于该程度,大部分学生是低於第四级程度,其中大部分是第三级和第二级水平。
科学的成绩更差,约有80%中二学生未能达到预期水平。
该研究同时包括小四(Year 4),结果显示小四学生在写作和科学的成绩是达到预期水平。
课程水平跟国家标准并不一样,有65%的中二学生的写作成绩能达到国家标准的要求。
首席科学顾问彼得•格卢克曼(Peter Gluckman)表示,缺乏兴趣仅是造成学生成绩低落的原因之一。
他说,高小阶段学生开始失去对科学的兴趣由来已久,部分原因与课程有关,部分是老师的教学技巧,部分是学生的家庭背景,这些问题均需要解决。
他表示,政府昨日宣布拨款350万元以促进科学教学,有助解决问题。