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就在昨天,应孔子学院的老师Raewyn的邀请,我去到她们学校,给二十几位来自此间各中学,教中文的Kiwi老师们,上了一堂中国的传统戏剧:京剧概论课程!!
我早晓得:一小时教不了全部京剧的精髓,同时,面对的又是些以英语为母语,几乎完全不会中文的Kiwi,更同时,对那博大精深的京剧是一窍不通毫无概念的老外大人们-----这一堂课,很不简单!(同时是以英语授课,许多对应的专有名词翻译,我就煞费了不少苦心)!你讲深了,他们一则不可能有共鸣,二则还会吓到减泜了学习兴趣!所以,我想了两个方法来应对这第一堂课!
第一,京剧里的身段也好,手势也好,任何的模拟动作,我都以在美国念的西方戏剧中,很类似的一堂课:mime----来作侧面引导!mime,中文翻成"默剧",都是以全身的部位来做夸张的肢体语言达意;而京剧里的许多动作身段,与mime有相当的雷同趣味.掌握住这一点"媒介桥梁",我就在两个项目领域中做起引线沟通,取其旁敲侧击的效果宣达.成绩不错.
另外,初次教学要有效果,且对初学者,只有努力加深印象.我取来自家私房的京剧舞台所用的各式艳彩道具:七八张青衣旦角与黑头与小花脸的面具,来先声夺人(一拿出,我就已经听见惊赞声连连了!)我先以色彩分别出各个角色的善恶忠奸趣味特色(尤其指出白种脸色多是奸臣时,大家都会心地笑了-----这时我也才放下心来:可见都听进听懂有概念了!).然后,取出我们票房的传统京剧戏服来----
软縀加上鲜艳亮丽的牡丹花朵:翠绿,宝蓝,正红与粉红....亮得耀眼的舞台戏服,一下子征服全场的眼球!找俩位学生上台试穿----一位大男孩穿着裙子,开心地比指"兰花"-----对了,我先教会所有学生,传统京剧旦角里的"兰花指"----登时,每个人都秀气起来.可惜一位印度老师,把戏服的裙子围上腰时,懊丧地发现自己的中围过胖,完全上不了身,却引来全场哄然.于是,我再带引所有学生跑圆场:如何维持肩膀不动平衡,歩履如风!最后告诉她们:如果每天得练一小时,一个月后小腹全无.------中年老师们兴奋得脸孔涨红.我相信,许多学生回家后会真心地去持恒着练习的.
动作课不难,难在解述京剧之前的"昆曲",再如何转换演变成京剧.这一点述及中华的传统文化,他们没有丝毫底子,必须认真地听认真去理解,这之间,他们也模糊地认识了些许中国.
我早告诉过许多朋友:中国强大起来后,中国的传统文化精髓,会成为国际文化的最中心融汇力道,会成为主流,会成为最具吸引力的抢手彩!(世界各地的孔子学院之所以热门,成长且成熟快速,推动方与被推荐方都在顺势发展,岂能不蓬勃势涨?!)最重要的,是拥有华夏文化的主人方:我们,该持有什么样的心态与计划,使这项顺势的文化展销,能有好的成绩出来!不必排斥目前资本主义市场经济的取向(因为这是最快速有效的推展方式);主创方的华人,请务必先充实好自身!介绍传统戏剧者,掌握好媒介(语言与道具与资讯),介绍中华哲学,历史,文字,文学....各种文化的项目者,都要有随时能站上讲台的准备!强盛的国家,本就该配上博才的国民,为我们蒙尘了,委屈近百多年的精华文化,做它出尘洗雪,好出击的准备,这才是现今华人,面对世界的第一功课,走上舞台正中前给老外最佳的见面礼!!
上完课,有学生慢条斯理地用"莲花歩"扭上前台来问我问题:奥克兰买得到这么些戏服与脸谱么?我很笃定地告诉她们:到北京去,那儿什么都有!!
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