新西兰中国城 网讯 目前有数百名自闭症、残疾或智障学童可享受一对一的特殊辅导,每周两次,每次一小时。该项计划雇用175名教师,主要帮助那些在主流学校上学的特殊儿童的需求。
但是这项耗资1300万的辅助学习和支援计划(SLS)很快将要取消,被今年年底前出台的另一更大的计划所取代,学生家长和老师说,新西兰特殊教育境况艰难如一叶小舟,前途未卜。
合并后专业教师将不得不重新申请职务。取消一项可帮助孩子茁壮成长的服务是很残忍的一件事情。 “就像折断蝴蝶的双翅一样。”
SLS计划曾经帮助过1500名学习特别困难的新西兰儿童。
新西兰的特殊教育正处于过渡时期。纳尔逊和基督城的两所特殊学校被关闭,5所主流学校设立的特殊教育机构面临倒闭,有超过150名特殊教育专业教师正面临前途渺茫。
2010年在前教育部长希瑟•罗伊的带领下特殊教育面临改革和调整。罗伊部长希望政策调整令更多的主流学校可承担特殊教育的任务。但是,一些教育工作者认为,这种放之四海而皆准的做法并不适合照顾那些有着复杂的特殊教育需求的特殊学生。
目前,有3%的学龄儿童被认为学习能力特别困难。
最高级别的特殊教育服务即特殊教育资源计划(ORS)只能照顾到1%的在校学生。
数千儿童未能如愿申请到ORS计划,所以只能在当地特殊学校就读。