新西兰中国城 网讯 有关被控性侵犯罪名的教师特•里托•亨利•米琪(Te Rito Henry Miki)何以能在北岛6所学校任教的问题展开的部级调查报告昨日予以发布。
报告显示,此前曾有许多教师和校长对米琪产生过怀疑但多次被忽略。
一名曾经当过老师的“热心”的陶朗加警员,掌握了揭发米琪的全部信息,但因缺乏书面的证据而不了了之。
前教育专员梅尔·史密斯和前教育审查办公室行政总裁朱迪思·艾特肯执笔的该报告显示,米琪共计使用过53个假身份。
教育部长赫吉亚•帕拉塔(Hekia Parata)回应政府的态度时表示,需要更好的信息共享和更严格的入职检查的措施。
帕拉塔说,该报告暴露了一些“严重失误”,“尤其严重的是,为整个教育部门敲响了警钟”。然而,教育体系中没有一个人因此受到处分。
帕拉塔说:“这是整个体制的问题,而不是个人的问题。”
“跨行业跨体系的[问题]无法追究责任。”
该报告提出了35项建议,被分解成39个执行方案。
帕拉塔说,政府部分接受了其中的36个方案,其中7个已经完成。另有3个仍在考虑中。
对教师身份“善意”做好检查,以及入职前的检查工作也有需要加强。
内务部正在审查有关姓名变更的政策和程序问题,并于10月份予以公布。
劳教部预备24小时跟踪高风险的罪犯。教师协会正在受检讨。