新西兰中国城 网讯 家长们进退两难,不知道是否要赞成将宗教课程带入小学课堂。数百所小学在上课时间会“闭校”一段时间,让宗教学教师可以教授一些以圣经为题材的价值观内容,如果家长不希望自己的孩子参加,则需要提出反对意见。
有信奉理性主义的民众发起了一场运动反对宗教进入学校课堂,他们表示,宗教课程只能包括在社会研究或作为课外活动的一部分,祷告和圣经研究要完全被予以禁止。
周日星报进行的读者调查发现,49%的受访者反对小学开设宗教研究的课程,43%的受访者表示赞成,8%无意见。
许多受访者表示,他们担心被基督教完全教化,大约有一半的受访者表示教授的宗教内容范围要更广。
奥克兰一名家长布鲁斯•哈伯德(Bruce Hubbard)说,他7岁大的继女在学校受到“福音式的”宗教洗脑,得知最终自己可能会下地狱时她痛苦流涕,他为此感到十分震惊。从那时起,他选择退出。
2006年,教育部提出“自愿退出”的宗教教育思想。家长认为无法奏效,因为学生回家后讨论圣经时他们才得知情况。宗教教育仍然是人权委员会收到的最多的投诉。涉及的问题包括对非宗教家庭的歧视和毛利祷文在学校的作用。