新西兰中国城 网讯 如果你家两岁大的混世小魔王在非午餐时间如三点钟，正在发小脾气。你别担心，他正自己做着他自己的小实验。

一位加州的身心发展心理学家和哲学家举办了一系列讲座，她试图告诉这些疲惫不堪的父母们，他们的孩子是如此之聪明，能够处理大量的信息，拿他们可怜的老妈和老爸做实验，研究如何达到目的。

艾莉森•哥普尼克（Alison Gopnik）教授花了超过30年的时间专门研究婴儿的哲理思考的心理问题，了解婴儿的学习、意识和道德。

传统观点认为婴儿是不讲道理的，做是不合理的，因为他们的身心发展尚不成熟。但该教授反驳这一观点。

“我们的研究表明，孩子们已经懂得如何察觉周遭信息，试探这个世界正在发生什么事情，以及事情的真伪。”

她说，孩子们采取“实验性研究”想要弄清楚正在发生什么：“我想做这一件事，但你想要做另一个”。

我们称这种行为是试探性的两面性行为。

“婴儿做出试探性的行为并不可怕，可怕的是你不希望他们跟你对着干，你也不希望他们这样做。”

哥普尼克在奥克兰大学的公开讲座上，提出自己 具有挑战性的想法，“哲理宝宝：孩子们的心灵可以教会我们什么重大问题”。

“我们发现，孩子做的事情时，他们”假装“似乎考虑可能发生的事情而非确实发生了的事情，这似乎比我们想象的要复杂得多。”

“心里想着可能会发生什么，这样的一种思考方式令人类如此独特。”

哥普尼克认为，婴儿实际上可能比成人的意识性更强，研究婴儿的大脑工作方式可以帮助我们了解人类的意识形成。

“婴儿同一时间对周围的一切事情都有感知，而成年人只专注于一件事，排斥对其它事情的注意力。当我们说婴儿和幼童注意力不集中时，我们的意思是，他们并不重视。”

因此，爸爸妈妈可以完全放心 - 你的宝宝是一个聪明的家伙。