新西兰中国城 网讯 效仿英国式特许学校办学前景的政策领导者莱斯利•朗斯顿(Lesley Longstone)女士,目前时任新西兰教育部的重要领导。在介绍自治领邮报的采访中,时任教育部秘书长莱斯利•朗斯顿仍表示支持制定教师绩效工资体制。
朗斯顿女士去年年底出任教育部秘书长,离任研究英国“自由学校”政策领导人。
朗斯特女士说,“自由学校”是新西兰对特许学校办学模式的一种吹捧,由非盈利组织经营管理,“从某些领域或方面实现创新”。
上课时间以及课程安排都非常灵活性。
然而,新西兰学校体系在课程的安排上已经具有很大的灵活性和分散性。
新西兰特许学校工作组自国家党和行动党达成一致共识后便开始展开工作。行动党党魁和副教育部长约翰•班克斯推崇特许学校制度,称之为是“最令人激动的举措之一”有助于解决所谓的“学生高不成低不就问题的尾巴”。
但朗斯顿女士说,特许学校初步计划在南奥克兰和基督城开办,并非“一劳永逸的灵丹妙药”。
教育部长赫吉娅•帕拉亚(Hekia Parata)已表示她 “非常热衷”制定教师绩效管理的措施,对教师教学采用激励机制。
朗斯顿女士表示认同,这是“优秀的教学实践对于教育而言非常重要”。最优良的教学质量应当给予奖励,并应该保持明确的职业发展方向。