新西兰中国城 网讯 一项拟在今年推出的文化认知计划要求所有教师都要具备基本的毛利语言,不过,中学校长协会表示,所有学习均不应是强逼。 毛利事务部长Pita Sharples提交的报告提出,中学教师需要强制学习毛利文,提高他们与毛利学生的沟通能力。
除了学习毛利文外,这份计划还建议教师参与中高等水平的毛利课程。 这个名为Tataiako的文化认知课程,估计将于今年推出。 中学校长协会主席派崔克•沃尔希Patrick Walsh表示,并不是所有教师均需要学习毛利语。 目前教师除了要教授课程外,需要学习新科技、对付学生欺凌、适应NCEA和全国标准,领导体育校队等工作。
该主席表示,强迫任何成年人学习,只会使成年人感到反感。最好是要设计相关课程,吸引教师主动参与。
他表示,新西兰教师乐意提高毛利学生的成绩,但强迫教师参加任何课程,只会产生反效果。
中学教师工会支持该毛利认知计划,质疑该计划额外资金的来源。 该工会主席Ian Leckie 表示,教师需要专业进行进修。
他认为该计划会使学校会有更多机会使用毛利语,甚至国家电台、国会和新西兰所有日常生活上,也会多使用毛利语。 他说,该计划只是为确保所有毛利学生均有机会享受受过专业训练的教师的教导。