新西兰中国城 网讯 一份报告指出,新西兰国家教育标准委员会已经显示,90%的学校已充分准备好或者正在准备与他们进行合作。但是,有批评人士表示说,该项研究的结果是“完全不准确的”。
学生的阅读、写作及数学成绩的标准明显存在问题或弊端。教师工会反对该标准,有些学校甚至不希望使用该标准。
新西兰教育部长安妮•托莉表示,教育检查办公室的报告“非常令人欣慰”,这表明初级以及中级学校在实施新标准上已经取得进展。
托莉部长表示,领导能力的问题以及缺乏评估体系是学校尚未需努力的工作内容。
奥克兰校长协会主席伊恩•泰勒Iain Taylor表示,不少学校认为国家标准定得过高,因为这些学校希望回避检查。
泰勒先生怀疑,不管何种形式的报告均不能正确反映学校对于标准的适应能力,因为校长本身不敢对这些标准轻举妄动。
学校董事会行动联盟的发言人佩里先生表示,从该报告来看,有63%的学校尚未准备或亟待准备实施国家教育新标准,这对于制定该项政策的教育部来说,无疑是一种讽刺。
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