新西兰中国城 网讯 新西兰教育部目前正在大力开展一场对中小学管理层的整肃运动，以确保学校的管理人员能够确实担当起推进学校建设、提升学生成绩和保障学生权益的重任。

教育部开展此次整肃工作主要原因是近一段时间以来针对某些学校管理层的投诉越来越多。很多学校的管理委员会存在人浮于事、办事懒散和不认真负责的现象。最近， 教育部刚刚解散了奥克兰的塞尔温中学（Selwyn College）和埃德蒙.希拉里爵士中学（Sir Edmund Hillary）的校董委员会，就是因为教育部的调查人员发现这两所中学的管理层不能很好的履行职责，以致学校各项建设严重滞后甚至还存在着教师体罚和虐待学生的现象。

教育部目前任命了28名专职委员负责对全国的学校展开评估。此外，还有42名经理被直接派驻到多所学校内，帮助校董委员会开展工作。对学校的检查标准主要包括学生的学习成绩、学校的财务状况、出勤率、注册率和员工状态等。那些在本次评估中被认为成绩良好的学校将被赋予五年的免检资格。

新西兰校方管理层协会对教育部的行动表示理解。该协会的一位负责人表示，教育部的决定乍看起来是有些令人反感，但仔细想想，我们的某些学校中的确存在着一些问题需要我们反思，这或许是我们解决问题的一次机遇。

另据教育专家介绍说，新西兰的中小学目前面临的主要问题有：学生纪律松散、学生缺乏安全感、逃课现象严重、教学质量不高和管理严重滞后等等，而一个坚强有能力的校董委员会对解决上述问题至关重要。或许这就是教育部发起大规模中小学整肃运动的初衷。